1、认真学习语文新课标,进一步更新课程理念,努力学习业务知识,不断加强业务进修。2、认真、超前、细致备课,既备教材,又备学生,因材施教。3、灵活采用教学方...
5.注重学科之间的联系和相互渗透,强化综合能力的培养,积极开发第一课堂学习资源和第二课堂学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,努力提高语文...
一、教材分析 《家》是语文版新课标教材九年级下册的第一单元第一课,是一篇议论性散文。作者从人们司空见惯的生活现象写起,运用三个层层递进的比喻,揭示了“家”...
(设计意图:这一次的读,是对上面分析、指导效果的一个反馈,也使学生在“看出门道”之后有一个加深理解与体会的过程。) (三)阅读第二部分 1、老师活动:用问题导学,这...
教材分析 《乡愁》这首诗,无论是内容还是形式,都映射着中国古典诗词的神韵和魅力。从内容上说,“乡愁”是中国传统文学经久不衰的主题,余光中虽曾接受过现代...
【教材分析】 《曹刿论战》选自冀教版九年级下册语文课本,属于散文作品。该文记的是齐鲁长勺之战,齐强鲁弱,结果鲁国大获全胜,成为历史上以弱胜强的著名战例...
九年级语文教学计划(一) 一、学生基本情况分析: 这学期,我任教九年级233、235班的语文,这两个班的学生都是新组合的,语文水平参差不齐,有一部分学生不喜阅读,不喜...
九年级语文下册的教学计划3 教材分析: 本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,在内容、体系、结构上都有所突破和创新,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材...
3、教材分析:苏教版语文九年级上册,继续以语文与生活的联系为线索。全册书分六个单元,包括五个现代文单元和一个文言...
九年级下学期语文教学工作计划1 一、指导思想 认真落实学校年度工作思路的具体要求,转变教育观念,在教学实践中不断探索,努力把握面向二十一世纪新课程的特点;学习...
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